王紹松教授生于 1940 年 8 月 15 日,一生從事祖國馬學(xué)科和馬術(shù)運(yùn)動方面的工作,2016 年 10月 1 日在銀川逝世,享年 76 歲。文章以王紹松教授家人的回憶和業(yè)內(nèi)專家、朋友、學(xué)生們的追憶為主線,記錄下來王紹松先生工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使大家更為了解老師的為人和成就,表達(dá)所有愛戴他的人們對他的崇敬和追憶之情。因篇幅所限,全文分為上、下兩個部分,分兩期發(fā)表,上半部分主要是王紹松教授年輕時(shí)從大學(xué)畢業(yè)至文化大革命結(jié)束平反后在新疆做焉耆馬育種工作的種種經(jīng)歷;下半部分主要是王紹松教授從新疆回到內(nèi)地后,在銀川農(nóng)學(xué)院教書和做中國馬術(shù)運(yùn)動工作的往事。 王紹松先生非常喜歡馬和馬術(shù)運(yùn)動,七十年代末他考上了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)著名養(yǎng)馬學(xué)家崔堉溪教授的研究生,期間,他結(jié)識了著名的馬術(shù)運(yùn)動專家孫以柱先生,開始了對馬術(shù)運(yùn)動的系統(tǒng)研究。畢業(yè)后,他婉拒了崔先生請他在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)留校任教的建議,回到了寧夏農(nóng)學(xué)院繼續(xù)開展對馬術(shù)運(yùn)動的研究。后來孫以柱找到他,并由國家體委發(fā)函,請他出來幫助國家體委籌備做中國馬術(shù)運(yùn)動的相關(guān)工作。 那正是中國馬術(shù)運(yùn)動剛起步,與國際馬術(shù)運(yùn)動相比一片空白的時(shí)候,所做的都是最基礎(chǔ)的工作。王紹松先生之前很多年用自己的工資換回來并翻譯積累的大量馬術(shù)運(yùn)動外文資料文獻(xiàn)此時(shí)派上了大用場,其中多數(shù)是俄文資料,其次是英文和少部分日文資料。他還評價(jià)過,俄文資料的學(xué)術(shù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性最強(qiáng),英文的資料貼近馬術(shù)愛好者,趣味性更強(qiáng)些。王紹松老師研究生畢業(yè)后一直任教寧夏農(nóng)學(xué)院。寧夏的駱駝和牛多,原本學(xué)院請他教駱駝和牛的課程,但是他堅(jiān)決不干,只愿意教馬,學(xué)院很尊重他的意見,他的養(yǎng)馬課就是這樣開起來的。這期間,王紹松老師按照國家對馬術(shù)運(yùn)動推進(jìn)工作的要求,集中精力翻譯了大量的賽馬、馬術(shù)運(yùn)動技術(shù)規(guī)則。他結(jié)合中國當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,編寫中國的馬術(shù)運(yùn)動技術(shù)規(guī)則和競技規(guī)則章程。 每到寒暑假,便是他最忙的時(shí)候。一份份資料翻譯好,并請他愛人錢愛珍抄纂完后,源源不斷地寄給國家體委,為中國馬術(shù)運(yùn)動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有的教材都是他和同事們一起刻板,油印后裝訂成一冊一冊。那時(shí)的條件雖然艱苦,但王紹松老師對教材的內(nèi)容卻把握得非常嚴(yán)謹(jǐn),所有的材料他都圍繞做了大量的考證和論證,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。不僅在材料方面,他做的工作同樣非常重視現(xiàn)場的實(shí)踐。例如馬術(shù)場地障礙,他就自己動手,對不同種類障礙賽所需要的設(shè)備進(jìn)行研究制作,遇到問題就和孫以柱老師一起討論研究,最終制作出滿意的符合要求的設(shè)施。中國現(xiàn)代馬術(shù)運(yùn)動最開始就是這樣艱難地一步一步走出來的。王紹松由此被業(yè)內(nèi)公認(rèn)為中國現(xiàn)代馬術(shù)運(yùn)動和運(yùn)動規(guī)則的奠基人和制定者,可這其中有多少艱苦冷暖,外人卻無從得知。 王紹松老師對人非常好,很重情義。他是個專門做學(xué)問的人,不愿意當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。廣州賽馬會成立后,張漢文老師邀請他說:“紹松你過來吧,幫我,幫我一起干”。他考慮后覺得,這又是一個更多接觸馬的機(jī)會,便從寧夏農(nóng)學(xué)院停薪留職來到了廣州,和張老一起工作。王紹松老師在廣州馬會的工作,其中很重要的一項(xiàng)就是幫助馬會挑馬、買馬。他借這個機(jī)會祖國各地都跑過,但去的最多的是東北、通遼和海拉爾地區(qū)。 在廣州時(shí),宴會飯局很多,但是他很不喜歡這樣吃吃喝喝。出去買馬時(shí),馬會也派有另外的人在一起。他曾經(jīng)回到家給家人講,馬會的人和他在一起,有監(jiān)視他和害怕他拿回扣的意思,他心里很不痛快。他為了挑到最好的馬,努力和別人討價(jià)還價(jià),就是為了給馬會省錢,結(jié)果還被有些人懷疑,這讓他很難過。后來,馬會里曾經(jīng)一起同王紹松老師去買過馬的人,還真的問過當(dāng)年賣馬的幾位馬主人,問王紹松是否拿過回扣,那幾位馬主人都一臉詫異地說:“王老師?我們認(rèn)識他好多年了,他從來不要回扣,不拿別人一分錢!他不是這種人,這么好的人,你們不應(yīng)該懷疑他,你們太不了解他了!” 后來廣州賽馬會出了些事情,但王紹松清清白白的沒有任何問題,這正是他一貫的作風(fēng)。在新疆的時(shí)候,他幫助維族牧民賣掉了馬,對方感謝他,給他家里送了一只羊,可他和愛人堅(jiān)決把羊退回去了。在大學(xué)教書時(shí),有學(xué)生課程沒通過,和家長一起提著幾條煙來家里看望他,他堅(jiān)決不收任何東西,還給學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,鼓勵其認(rèn)真學(xué)習(xí),開學(xué)后重新補(bǔ)考,最終幫助學(xué)生通過了考試。他就是這樣的人,非常厭惡社會上的這種收禮、收錢的風(fēng)氣,一生正直清白。 再后來,北京有賽馬場開辦,又有澳門賽馬會送給國內(nèi)的一些馬匹和通順馬場開業(yè),李文彬老師這時(shí)在北京,便請王紹松老師來京幫助他一起管理馬場。一段時(shí)間后,李文彬老師回到天津,王紹松老師也因?qū)W院要求他回校繼續(xù)任教,從北京回到了銀川。 王紹松老師回到銀川繼續(xù)教養(yǎng)馬學(xué),他的養(yǎng)馬課在銀川農(nóng)學(xué)院是出了名的最火爆、最受學(xué)生們歡迎的課程。他上課,所有的解剖圖或者圖例,都是他親自用粉筆輕快地畫出來的,包括彩色的圖例掛圖,也是他自己用彩色顏料畫出來的,講到哪里就隨手畫到哪里,從來不用印刷好的掛圖。每次上課,教室里座無虛席,常常連窗戶和走道都擠滿了人。為此,還驚動了校方,專門組織學(xué)校的老師們包括校領(lǐng)導(dǎo)都去旁聽王紹松老師的課程。農(nóng)學(xué)院在學(xué)報(bào)上評價(jià)他講的養(yǎng)馬課 “爐火純青”,并對他的養(yǎng)馬課做了錄像存檔,這在當(dāng)時(shí)是非常高的評價(jià)了。 王紹松在銀川農(nóng)學(xué)院任教期間,國內(nèi)外的一些比賽或馬業(yè)、馬術(shù)活動需要他參加時(shí),只要對方發(fā)函,農(nóng)學(xué)院都會很痛快地給他準(zhǔn)假,讓他去參加。農(nóng)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)說:“我們農(nóng)學(xué)院在銀川,相對于全國而言是太偏僻落后了,但我們農(nóng)學(xué)院出了這么一位人才,在全國這么有影響,我們也覺得驕傲!”。而王紹松的學(xué)生們,更是愛戴崇拜他們的王老師!每到過節(jié)或者學(xué)生畢業(yè)季,學(xué)生們紛紛把寫有他們心里話的卡片送給他們的王老師?;氐郊液?,王紹松和愛人常常一起讀這些卡片上學(xué)生們寫給他的肺腑之言。王紹松的愛人錢愛珍回憶,那時(shí)經(jīng)常讀到這些卡片,心里真覺得,“大老王”多少的辛苦都很值了!王紹松老師也給他的學(xué)生們回復(fù),他的文學(xué)底子非常好,記得有一次回復(fù)用的是普希金的一首詩,寫得太美,全院系的學(xué)生們都轟動了,太崇拜他們的王老師! 不了解王紹松教授的人,總覺得他不合群、清高,有架子。其實(shí),家人、朋友和學(xué)生們眼中的他根本不是這樣的。他只是對那些爭名逐利的人,那些頂著什么教授頭銜到處炫耀,卻沒有什么真本事的人很反感,也不愿意搭理這些人。真實(shí)的王紹松教授,不是一個清淡寡為的人,而是一個很隨和的人,一個非常熱愛生活的人。他喜歡畫畫,畫的特別好,他畫了好多好多的馬,很多都送給了朋友和學(xué)生。他的孩子王奕驥回憶,父親有很多前蘇聯(lián)的馬術(shù)雜志,封面就是各種各樣的馬,可他只用簡單的鋼筆對照著畫出來的馬兒,卻要比雜志封面還好看!王紹松教授喜歡俄羅斯的文學(xué),他的歌唱得非常好,還堅(jiān)持收集了二十多年的歌碟,更會用俄語唱很多的俄羅斯歌曲。他還彈得一手好吉他,會拉手風(fēng)琴。從不求人的他,在北京時(shí)為了巴那的一架按鈕式的俄羅斯手風(fēng)琴,按他自己的話說,“我死皮賴臉地去找巴那給要了過來”,多么率性有趣的人??! 王紹松教授是真正的愛馬人,他不在乎吃、穿,不在乎名利。只要跟馬在一起,只要能做與馬有關(guān)的事情,他就什么都不在乎,就開心得不得了。侯文通教授評價(jià)他:“王老師的人品、學(xué)識、敬業(yè)精神三個方面都無可挑剔。他人品很好,待人厚道,從不挖苦人,能團(tuán)結(jié)人。他的學(xué)識更是出類拔萃,他的俄文、英文都很好,看的材料非常多,不論到哪里都是先翻看材料,尤其是每到一個大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或圖書館,他都是盡力復(fù)印很多他認(rèn)為有用的資料帶回銀川慢慢看,他一直保持著學(xué)習(xí)的勁頭和孜孜不倦的精神。王老師寫了非常多的專業(yè)文章,這都是和他這些努力分不開的。王老師對學(xué)生非常好,他的學(xué)生們也非常愛戴認(rèn)可他。王老師對我們馬界的人也是甘做小事情,他的圖畫得非常好,很多馬學(xué)教科書上的繪圖,包括《中國現(xiàn)代養(yǎng)馬》那本書,需要的插圖全部是王老師手繪的。我們一起同王振山老師合編《現(xiàn)代馬學(xué)》那本書時(shí),王紹松老師還給我說:‘侯老師,有需要的插圖如果找不到,我來給咱們繪’。他是一個非常細(xì)心的人,他的敬業(yè)精神,更是大家的楷模,他把大部分的時(shí)間和精力都撲在了事業(yè)上。第一屆中國馬業(yè)協(xié)會時(shí),杜玉川老師是會長,他是駐會副會長,專職在北京主持日常事務(wù)。那時(shí)馬會的條件艱苦,一月僅一千多元薪水。我當(dāng)時(shí)去看他,一間房子里只一個折疊鋼絲床、一個臉盆、一個暖水瓶、一個喝水杯、一張小方桌,非常非常簡單,很清貧的。我們這一茬人,李文彬?qū)λu價(jià)很好,對他很器重,我和他一起工作、交往就更不用說了,王鐵權(quán)老師對他評價(jià)也很好,還有很多馬業(yè)的專家,我們馬界的這些人都說他好,真的非常不容易!唯一,他晚年的傷病影響,和他愛人在新疆時(shí)因環(huán)境太艱苦落下的病根,晚年走不動路,他的晚年過得很不愉快”。 王老師的孩子王奕驥在父親晚年身體不好的幾年,毅然辭去了山東的工作回到銀川,為父親買了新建的一個小區(qū)一層樓的房子,方便老父親生活,并住在一起照顧他。王紹松老師最后的日子里,常常獨(dú)自拄著拐杖在小區(qū)院子里散步,累了就坐在小區(qū)椅子上靜靜休息。在這里沒有人留意和認(rèn)識他,更沒有人知道,這位路邊坐著的滿目慈祥的老人,一生中經(jīng)歷過那樣多的坎坷,曾經(jīng)為祖國的馬業(yè)和馬術(shù)運(yùn)動奉獻(xiàn)出了全部。 二零一六年國慶日的銀川,這一天王紹松先生如同秋日的落葉,輕輕飄落于祖國的懷抱中,終于安靜地睡去了。他長眠的這塊土地,自古大漠烽煙鐵馬冰河,既出執(zhí)筆敢論天道的文人墨客,也出執(zhí)劍天涯替天行道的俠士英雄。王紹松先生,在他深愛的馬學(xué)領(lǐng)域里,就像一位縱馬馳騁為后人拓出一條大道的俠士;在深深了解敬佩他的人們心中,他是執(zhí)筆為劍追求學(xué)術(shù)真理的馬上英雄;在永遠(yuǎn)愛戴他的家人、同事、朋友、學(xué)生們的心中,他更是沉穩(wěn)低調(diào)、溫良寬厚、以筆為鋤,辛勤耕耘在祖國馬學(xué)科技大地上的園丁。 黃河兩岸賀蘭山畔,河水嗚咽秋風(fēng)蕭瑟,這里的天空中,自此又多了一位慈祥的老者,默默地俯視著這片為之奮斗過的遼闊土地,俯視著他魂?duì)繅衾@在西北戈壁草原上奔騰的馬群。伴隨著能夠帶走一切的光陰,黃葉飄零。但唯獨(dú)帶不走的,是愛戴王紹松老師的人們在心中永遠(yuǎn)的懷念!永遠(yuǎn)懷念這位終身獻(xiàn)給馬業(yè),一身正氣,落落乾坤的馬上布衣! 文/郭全勝 圖片由受訪者提供 |
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